·建筑面积约6000平方米,满园后人均室内使用面积达到23.8平方米。 ·设计规模11个幼儿班,设有小小班、小班、中班和大班。目前共有8个班级,150余名学生。
丰富多彩的IB-PYP课程 北大附属嘉兴实验幼儿园以IB教育理论为基础,围绕六大跨学科主题,由教师和幼儿共同制定不同的探究单元,并与开放式环境教育相融合,让幼儿富有个性地发展,培养主动探索、自我构建的能力。 幼儿园的英语课程根据幼儿语言发展特点,以 Letterland Phonics 作为幼儿自然拼读学习的主要依托教材,并结合每日的Morning Talk以及一日生活中的各个环节,将英语学习与IB主题学习相接合,促进幼儿在真实的环境中提高英语技能。同时,幼儿会经历包括园内园外一系列丰富的交互式学习,这些活动将促进幼儿知识体系的发展、逻辑结构的建立、自信心的增加和终身学习的技能。
浸入式的英语学习环境我们如何让学生具有学习英语的强烈动机呢?答案是:沉浸。这意味着不仅将英语当成一门学科来学,更将英文作为学习其他东西的媒介。外教需要用英文上体育、数学、科学、烘焙、园艺和生活课程等。在最初的几个月里,助教会帮助孩子去翻译。但很快,孩子不需要翻译也可以独立上课。在一日生活中,外教也会和孩子有单独的交流时间,如户外活动和餐点时间等。 这种“沉浸式教学”有两个好处:首先,学生能从中学到很多英文。例如上烘焙课,做饼干,其中就需要和面。上课时,老师很自然地用了单词“mix”(搅拌)和“spoon”(勺子),虽然此前孩子们没有学过单词。此后也没有练习或者复习。然而,几个星期后,在一节科学课中,老又师需要引导学生将糖和水在杯中混合搅拌,当老师展示完材料,然后问他们:接下来需要怎么做?就很惊喜地听到孩子们喊道:‘mix it up!’ (搅拌)和 ‘mix it with the spoon’(用勺子搅拌)。
沉浸式教学还有一个更大的作用是:给了学生一个学习英语的原因和动机。北大附属嘉兴实验幼儿园的孩子不仅需要在英语课的时候使用英语,而是要在一日生活中、所有课程中使用英语。这让英语成为儿童真实生活中的一部分,而不是前面例子中提到的孩子那样。北大附属嘉兴实验幼儿园的孩子们知道他们为什么要学英语:因为这是他们生活的一部分。
音乐猫-新编奥尔夫儿童音乐和舞蹈教育 每个孩子都会开放的心态对待音乐和舞蹈,他们喜欢听听自己的声音,动动自己的身体,把玩手上拿到的,带有声响的东西。每个孩子都有对音乐的渴望,渴望在儿童的音乐教育中挖掘出自己的兴趣,并得到了系统的音乐教育指导,《音乐猫-新编奥尔夫儿童音乐和舞蹈教育》我们可以通过多种方式不断激发孩子们对于艺术的兴趣,培养他们的音乐能力。你听,孩子们唱起来了……
奥,音乐猫在悄悄走,
四下张望小朋友,
我知道它不咬人,
它想知道你是谁?
它是一只来自于德国萨尔茨堡莫扎特音乐大学的音乐猫。一直秉着以儿童为中心的音乐早期教育,风靡德奥近百年。它的教材是有着沉淀了270年的一线教龄的编者团队,有着国内外优秀的资深的音乐导师,给予北大的老师们强有力的支持,给予孩子们带来无穷的乐趣。就如教育家安德鲁.菲利特勒所说的“寓教于乐-儿童游戏”,通过不断的游戏给孩子们的思维能力、语言表达能力、探究能力,音乐能力等发展打下了坚实的基础。
生活即教育——爱的课堂 烘焙,是孩子们的最爱。饼干、甜点、寿司……在他们的手中经过加工变成可以食用的食品,这一过程的参与在孩子们的心中是神秘且神奇的,既能调动孩子们的好奇心,又能激发他们探索世界的求知欲! 用自己的小手,播种下爱心的种子。和老师一起精心呵护着幼苗,哇,种子发芽了,看,小苗长高了……
通过亲手播种、定期浇水、观察,培养孩子成为一个有责任心有爱心的人。同时呵护孩子的好奇心,结合IB跨学科主题,带领他们一起去探索生命。 每周三的上午,在老师与爸爸妈妈组成的家长志愿者陪同下,竹马园的孩子都会进行远足活动,亲近自然,近距离感受春的生机、夏的活力,秋的成熟,冬的神秘……
每一次远足都是是带着任务的探究,是课堂学习的延伸。通过观察、交流、采访和记录,孩子们不仅收获了知识,更重要的是培养了思考技能和研究技能。
“我从哪儿来?”
“为什么会下雨?” “天上的星星为什么会眨眼睛?”…… 每一个孩子的小脑袋里都装着十万个为什么,对科学的兴趣是幼儿的天性。根据幼儿以具体形象思维为主的思维特点,每一节的科学活动老师们都会通过直接感知、亲身体验和实际操作引导孩子们进行科学学习。 辅助IB探究活动,开动小脑筋想、勤快动手做,培养孩子们的审美追求、进一步理解探究主题的内容。
音乐不但能锻炼孩子的记忆力和感受力、发展他们的空间感和时间感,而且对语言、数理、逻辑能力的提高都有很大的帮助。钢琴、歌曲、架子鼓等多种形式的音乐教育,让孩子们的心灵感受最美的天籁之音。 北大附属嘉兴实验幼儿园图书馆拥有6400册绘本藏书。通过独立阅读、分组阅读、老师范读等培养孩子对书的渴望,促进孩子的交流沟通能力,培养孩子成为一个胸襟视野开阔的人。
刷牙、剥豆、打扫卫生等,日常生活中处处都是教育。根据幼儿的心理生理发育特点幼儿园设计了不同的内容,促进幼儿走进生活,成为一个智力、身体、情感均衡发展的人。
健康安全的成长环境 竹马园通过健全的医疗保障、均衡的营养膳食、适度的体育锻炼、完善的心理关怀等多重措施,为幼儿终身发展奠定良好的健康基础。保安系统、监控系统、饮食安全、医疗保健、环境安全等五大安全系统,确保幼儿在园区安全成长。
以家长代表委员会、安全委员会 、膳食委员会为纽带,幼儿园和家长共同努力、密切合作,促进家校共育不断发展进步,为孩子提供最好的成长氛围。
童话中最美的风景 北大附属嘉兴实验幼儿园融合国际先进教育理念,符合幼儿人性化设计,通过创建多功能特色活动室,完善幼儿丰富的成长环境,促进幼儿全面健康发展
幼儿园外景 园区一角 园区一角 小高尔夫球场 室内滑梯 钢琴房
天真可爱的幼儿,仿佛那青青园中葵,在竹马园里沐浴阳光雨露。孩子们当下的一点一滴,汇聚着未来的山川河流。坚守教育本真,把爱与梦想倾注满美丽的竹马园,我们静待花开。
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