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如果我是追求上进的孩子，我不想拥有夏君山和南俪这样的父母，因为拖我后腿，如果我是父母，我不想做夏君山和南俪这样的父母，没能做好孩子的左膀右臂。 作为孩子，幼儿园就是玩耍，小学一二年级培养习惯，三四年级积累知识，五六年级开始发力，我需要一双能跟我同步的父母带我前进，一路上指引我，陪伴我直到我能独立了才放手，而不是一直放任我，等突然有一天说你的成绩呢？为什么这么简单的题我讲了那么多遍还是不会？我又不是十万个为什么！ 
作为父母，我们爱孩子，希望孩子开心快乐这没有错，但是大家都是从孩子过来的，孩子什么阶段该做什么事情，孩子不清楚难道我们不清楚吗？既然选择对学习放羊式教育，当看到孩子考试不及格时就应该欣然接受，而不是责备孩子，你的成绩呢？既然你选择让孩子快乐成长，此时就应该继续当初的选择，不要在乎分数的高低，而不是随着大环境变得焦虑起来，突然干预孩子的学习，让孩子无法适应。 夏君山南俪式的父母，他们是爱孩子的，天下极少有不爱孩子的父母。夏欢欢，也不是天生愚钝的孩子，在张老师的眼中，她是活泼开朗的，团结友爱的，多才多艺的具有创造性的好孩子，她成绩不好的根源在于太过宠溺，从小没有养成良好的学习习惯，等到十二三岁，性格已初步成型时再干预学习，父母孩子大家都感觉到很吃力，原本和谐的关系一下子僵硬起来。 孩子的教育，是一步一趁，长期积累的过程，填压式的教育和揠苗助长式的教育都不可取。 小学之前，孩子就是开心的玩耍，这时候的孩子需要的是夏君山南俪式的父母，一起动手创造玩具，一起出去开阔眼界。但是，孩子进入小学以后，玩的同时，要逐渐把孩子往学习方面开始引导，一二年级培养习惯，三四年级打基础，五六年级进入冲刺，一切都水道渠成。而夏君山南俪一直对学习不管不问，要么培养孩子的艺术特长，要么一家尽情享受天伦之乐，当欢欢到五年级知道要好时，想要成绩时因为没有好的基础，没有好的学习习惯，她才发现原来学习是一件多么痛苦的事情，她已经耐不下心再专心学习，面对难题只能磨磨蹭蹭，拖拖拉拉。而父母180度的态度更让她感觉到父母不再爱她了，曾经的母慈子孝，都变成了鸡飞狗跳，曾经的好榜样米桃也因为南俪钟老师拉踩式的比较变成她抱团欺负的对象，孩子逐渐黑化的过程难道不是父母自己导致的吗？ 孩子是我们的天使，是上帝给我们的礼物，他们是摸索着慢慢长大，对这个世界一无所知，而作为父母，我们应该清楚的知道什么阶段应该指导他们干什么，学会什么，才会让他们一步一步的步入正轨，让他们有自己的未来，在自己的人生上大展拳脚，而作为父母的我们要学会一步一步放手，然后由台前转幕后，在幕后默默地看着他们在台上闪闪发光，大展宏图。 
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更新于 2021-05-07 17:04
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