5月26日开始发酵,有关人教版数学教材插画引发争议,一连上了多个热搜,嘉兴的家长对此也是十分关注。
不少网友表示,插画中的人物,宽眼距、塌鼻子、高发际线、青蛙式的大嘴,无神的双眼配上诡异的笑容,再对比其他版本的教材插图,存在明显审美差距。总之就是,一点都不“童年”。
更甚,还有暴露隐私部位、亵渎红领巾等多问题。争议热度如火如荼,有阴谋论、腐败论甚至画者暗黑论…各种观点尘嚣甚上。
直至5月30日,教育部发布通告:成立调查组,全面彻查教材插图问题,并要求22年秋季学期开始使用新教材。才让很多家长这些天来一直悬着的心有了着落。
01儿童读物,还是儿童“毒物”?!
本以为是问题的结束,却没想到引发了更多类似问题的开端。
成年人的小说,脖子以下的部位都不让写;扁鹊治病的儿童绘本里,着装露骨神态猥琐,成年人看了都觉得辣眼睛。
网友笑称,干脆让晋江的人去审教材和儿童读物吧,他们贼严!
而最后戳爆广大网友底线的,是《新华字典》。
第11版中,特意增设了“玩弄女性”这个组词。试想有一天,你的孩子捧着字典,用稚嫩的声音问你,“妈妈,玩弄女性是什么意思?”,你又该如何作答。
02教育也是美育,插画可别丑化
陶行知有句名言:“真教育是心心相印的活动。唯独从心里发出来,才能打到心灵的深处”。
教材插画千万不能瞎画,教育无小事,更要时时用心,事事用心。
小编本人作为90后一代,初中水墨风的语文课本封面,以及高中时苏教版的语文课本,都是我们这批学生“刻在DNA里的记忆”。
“深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月下面是海边的沙地,都种着一望无际的碧绿的西瓜。其间有一个十一二岁的少年,项带银圈,手捏一柄钢叉,向一匹猹尽力的刺去。那猹却将身一扭,反从他的胯下逃走了。” 王惟震画的闰土和猹,是不是一下子就将你脑海里的这段文字还原了?
“ 有一次,他正在看书,妈妈端来饼和芝麻酱,叫他蘸着吃。他一边看书,一边吃饼。书桌上有一个大墨盒,他竟把饼蘸到墨盒里,一口一口吃得很香。妈妈走进屋,看到他满嘴都是墨,吃惊地叫了起来。这时,他才发现蘸的不是芝麻酱,而是墨水。”
这个故事,就因为这幅插画,不少人到现在还记得大概的情节!这才是教材插画真正的魅力所在!
“一天,他和几个小朋友在花园里玩。花园里有座假山,假山下面有一口大水缸,缸里装满了水。有个小朋友爬上了假山,一不小心,掉进了大水缸里。别的小朋友都慌了,有的哭,有的喊,还有的跑去找大人。司马光没有慌,他搬起一块大石头,使劲砸那口缸。水缸破了,缸里的水流了出来,掉在缸里的小朋友得救了。”
形容与描述,只有配上这样贴合的插画,才能让孩子更好的理解。
03“不如把孩子的世界交还给孩子”
该话题也是引发了嘉兴圈上
一些网友的热烈讨论 部分也是作为家长的立场,给出了看法:
我们能感受到作为家长的愤怒 教材作为孩子每天接触的东西 却潜移默化的传播着可能影响孩子的内容 ▼
严格把关,成了家长的首要条件 ▼
或许这也是一个新思路 把孩子的世界就这样交还给孩子 ▼
如果把孩子比作祖国的花朵,那孩子们阅读的书籍就是必不可少的养料。
课本封面与插图,就是在为童年烙下深刻印记,呈现出时代审美的变化,我们也希望创作者与编审者更加严谨,为每一张作品负责。
我们珍视的每一朵花,都需要健康的养料。
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